关于进一步加强学校德育工作先进校建设的通知

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关于进一步加强学校德育工作先进校建设的通知

2007-11-22 08:58 来源：漳州市教育局德育科

各县（市、区）委宣传部、文明办、教育局、市属各学校：

为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市的实施意见精神，进一步抓好全市学校德育工作先进校评估工作，切实加强学生思想道德教育，提高全市学校德育工作水平，根据漳委宣联［2005］14号文《关于下发＜漳州市学校德育工作评估管理办法＞、＜漳州市学校德育工作评估细则＞的通知》要求，现就进一步加强学校德育工作先进校建设工作的有关事项通知如下：

一、评估时间

为了保证“漳州市学校德育工作先进校”评估工作的常规化，每年5月都将开展一次评估工作，并对已经评估通过的学校进行复查，复查不合格的，将撤消其称号。

二、各县（市、区）申报学校名额

一般情况下，龙海市、漳浦县每年各申报3所，其他县、区各申报2所，市属学校根据实际情况确定。

三、工作措施

1、切实发挥课堂教学主渠道作用。要积极推进学校德育课程改革，探索有实效的教学模式和教学方法。要开展德育的校本教研，对思想品德课进行大胆改革与试验，推出内容鲜活、形式新颖的德育实践教学活动。要认真贯彻落实教育部颁布的不同层次的德育学科课程标准，按规定开齐课程，开足课时，保证教学时间，提高教学质量。要把德育教学与各科融合起来，各学科教师要充分发挥学科教学中的德育功能。要加强和改进学校体育、美育和卫生工作，保证学生每天8小时以上睡眠和1小时体育锻炼时间，确保学生身心健康。要认真研究新时期对不同阶段学生心理素质的各种影响，采取开设心理健康课，通过专题讲座，案例分析、观摩与交流等形式，有针对性地开展学生心理健康教育。

2、加强中小学德育队伍建设。一要加强班主任队伍建设，提高专业化水平。要建立激励机制，把班主任工作的经历和业绩作为评先晋级的重要条件；采取有效措施提高班主任的待遇；定期培训班主任，创新班主任工作艺术，提高班主任的专业水平；加强班集体建设，以班主任建设为龙头，调动全体教师教书育人的积极性。进一步加强班主任家访工作的领导和管理，切实提高家访工作的实效。二要加强师德师风建设，教育广大教师时刻不忘党和人民的重托，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力做到“让学生满意、让家长满意、让社会满意、让人民满意”。要建立和完善教师职业道德考核奖惩制度、师德问题报告制度。三要重视校外德育队伍的建设和管理，充分发挥它们在青少年德育工作中的互补和延伸作用。

3、深入开展道德实践活动。要充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使他们在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。各学校要因地制宜，通过组建志愿者服务队等形式，广泛开展扶残助残、扶危济困、城乡同学手拉手、帮助身边困难同学等爱心活动，培养学生关爱弱者，帮助弱势群体的高尚情操；结合“关注交通、热爱生命”主题教育活动，培养学生的责任意识，服务意识和交通安全意识；结合“爱漳州、爱校园，讲文明、树新风”活动，组织学生开展校园环境状况调查，提建设和谐校园的建议、做法，开展美化校园、校园环境比一比等实践活动。